Für den zum Einrichtungsverbund Steinhöring (EVS) gehörigen Wohnbereich 4, Außenwohnbereich, suchen wir ab 01.01.2024 eine Teamleitung / Pädagogische Fachkraft (w/m/d) Teilzeit / Vollzeit 35 bis 39
Zusammenarbeit im Team und Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen Prozessentwicklungen Teilnahme in Gremien der Einrichtung Ihr Profil Abgeschlossenes Studium
und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Begleitung und Betreuung der Kinder im Alltag Elternarbeit Ihr Profil Sie haben ein abgeschlossenes Studium zur/m Dipl
in einem erfahrenen und engagierten Team Abwechslungsreiche Tätigkeit an der Schnittstelle zwischen pädagogischer und klinischer Psychologie Arbeit am Kind, mit den Eltern und mit pädagogischen Fachkräften Attraktive
) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen konzeptionellen Weiterentwicklungen Ihr Profil Sie haben ein abgeschlossenes Studium zur/m
. Ferienmaßnahmen und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen konzeptionellen Weiterentwicklungen Ihr Profil
Echte Finanz-Fachkräfte sind rar, sehr gefragt und dementsprechend hoch ist ihr Marktwert. Egal ob im Bereich Accounting, Controlling, Corporate Banking, Interim-Management, Treasury oder Risk
: Abgeschlossene Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d), Fachlageristen (m/w/d) oder ähnliche Qualifikation, alternativ mehrjährige Berufserfahrung im nachgefragten BereichDer Umgang mit mobilen Geräten
erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen Arbeit mit Bezugspersonen Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen
Echte Finanz-Fachkräfte sind rar, sehr gefragt und dementsprechend hoch ist ihr Marktwert. Egal ob im Bereich Accounting, Controlling, Corporate Banking, Interim-Management, Treasury oder Risk
, insbesondere in der Kommissionierung; eine Ausbildung als Fachlagerist (w/m/d) bzw. Fachkraft für Lagerlogistik (w/m/d) ist von Vorteil Führerschein Klasse B, idealerweise auch Klasse C Sorgfältige
Zum 1. August 2024 bieten wir an unseren Standort in Achim bei Bremen Ausbildungsplätze zur Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d). DARAUF HAST DU LUST Theorie – Zoll- und Gefahrstoffvorschriften
Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik bzw. zum Fachlageristen / zur Fachlageristin oder eine ähnliche AusbildungPraxiserfahrung – Idealerweise bringst du fundierte Erfahrungen aus einer ähnlichen
ServiceablaufsEinhalten der Standards und der notwendigen Arbeitsplatzhygiene Ihr Profil Ausbildung als Restaurantfachmann (w/m/d), Systemgastronom (w/m/d), Fachkraft Gastgewerbe (w/m/d) oder vergleichbare Qualifikation
du mit Auch wenn nicht alle folgenden Punkte auf Dich zutreffen, freuen wir uns Dich kennenzulernen und über die Möglichkeit einer Zusammenarbeit mit Dir zu sprechen! Abgeschlossene Ausbildung als Fachlagerist oder Fachkraft
Abgeschlossene Ausbildung (m/w/d) in einem handwerklichen Beruf z.B. als Elektriker, Schlosser, [Holz-] Mechaniker, Schreiner/Tischler, Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice oder einem anderen ähnlichen
Durchführung von qualitätssichernden Maßnahmen Ihr Profil Abgeschlossene Ausbildung (m/w/d) in einem handwerklichen Beruf z.B. als Elektriker, Schlosser, [Holz-] Mechaniker, Schreiner/Tischler, Fachkraft
Abgeschlossene Ausbildung (m/w/d) in einem handwerklichen Beruf z.B. als Elektriker, Schlosser, [Holz-] Mechaniker, Schreiner/Tischler, Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice oder einem anderen ähnlichen
erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen Arbeit mit Bezugspersonen Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen
und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Begleitung und Betreuung der Kinder im Alltag Elternarbeit Ihr Profil Sie haben ein abgeschlossenes Studium zur/m Dipl
Zusammenarbeit im Team und Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen Prozessentwicklungen Teilnahme in Gremien der Einrichtung Ihr Profil Abgeschlossenes Studium
Für den zum Einrichtungsverbund Steinhöring (EVS) gehörigen Wohnbereich 4, Außenwohnbereich, suchen wir ab 01.01.2024 eine Teamleitung / Pädagogische Fachkraft (w/m/d) Teilzeit / Vollzeit 35
und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Begleitung und Betreuung der Kinder im Alltag Elternarbeit Ihr Profil Sie haben ein abgeschlossenes Studium zur/m Dipl
Zusammenarbeit im Team und Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen Prozessentwicklungen Teilnahme in Gremien der Einrichtung Ihr Profil Abgeschlossenes Studium
und mit pädagogischen Fachkräften Attraktive und faire Vergütung gemäß den Arbeitsvertragsrichtlinien (AVR) des Deutschen Caritasverbandes und zusätzliche Jahressonderzahlungen 30 Tage Urlaub plus 3 Tage Exerzitien pro
und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen konzeptionellen Weiterentwicklungen Ihr Profil
. Ferienmaßnahmen und Freizeitaktivitäten) Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit beteiligten Fachkräften Mitwirkung bei einrichtungs- und gruppeninternen konzeptionellen Weiterentwicklungen Ihr Profil
. als CTA / Chemisch-technischer Assistent, UTA / Umweltschutztechnischer Assistent, Laborant, Umweltschutztechniker, Fachkraft für Abwassertechnik, Ver- und Entsorger (m/w/d) o.ä. oder haben entsprechende
und Gesundheitsdiensten ist Träger von neun Reha-Kliniken. Für unsere Chiemgau-Klinik Marquartstein suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt Sie als Fachkraft für Elektrotechnik (w/m/d) in Voll- oder Teilzeit
- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben
uns auf Sie, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/r Erzieher/in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/in, Kindheitspädagoge/in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich
Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz ##3## Wir freuen uns auf Sie, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/r Erzieher/in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge
- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder
der stationären Jugendhilfe. Auf unserer großzügigen grünen Anlage leben bis zu 90 Kinder und Jugendliche in 12 Gruppenhäusern. Unsere professionell ausgebildeten pädagogischen Fachkräfte begleiten
Qualifikation (z. B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich
der stationären Jugendhilfe. Auf unserer großzügigen grünen Anlage leben bis zu 90 Kinder und Jugendliche in 12 Gruppenhäusern. Unsere professionell ausgebildeten pädagogischen Fachkräfte begleiten
uns auf Sie, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/r Erzieher/in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/in, Kindheitspädagoge/in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich
- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder
uns auf Sie, weil Sie... Ihren Beruf mit Freude und Engagement ausüben die fachliche Qualifikation (z. B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer
Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit
anerkannte Pflegefachkraft ausgebildet sind und idealerweise Qualifizierungen als verantwortliche Fachkraft im ambulanten Bereich nach § 39a SGB V haben fachliche und ausgeprägte soziale Kompetenz mitbringen
ausüben die fachliche Qualifikation (z. B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder
unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz Wir freuen uns auf Sie, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge
wird von pädagogisch besonders geeigenten, kultur-sensibl geschulten Fachkräften gewährleistet und zudem von einer pädagogischen Fachkraft mit mehrjähriger Berufserfahrung in der stationären wie ambulanten Jugendhilfe
anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion
- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder
anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion
Ziele die Unterstützung von Fachkräften bei der Beratung, Betreuung und Förderung von Klienten/-innen und/oder Gruppen die Mitarbeit bei der Planung und Umsetzung von Projekten in den Einrichtungen
## Wir freuen uns auf Sie, weil Sie... eine abgeschlossene Ausbildung zur Pflegefachkraft mit zusätzlicher Weiterbildung zur Fachkraft für Gerontopsychiatrische Pflege bzw. Betreuung mitbringen; alternativ
Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in) mitbringen mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit